Počátky letectví v teorii i praxi

 

Při angličtině terciáni vytvářeli przentace o historii různých "létajících strojů".

 

 

 

 

 

Při dějepisu se pak z počítačových odborníků stali letečtí konstruktéři.

 

 

Co mají společného Da Vinci, Lilienthal a Zeppelin? Stáli u kolébky letectví. V rámci monotématického dne na téma

vzduch jsme se o nich v tercii zmínili. Ale hlavně jsme se soustředili na praxi.

Malé skupinky konstruktérů dostaly úkol sestrojit z předloženého materiálu takové zařízení, které by zbrzdilo vajíčko, aby se při pádu z prvního patra nerozbilo. A tak se ze špejlí, brček, novin, modelíny a provázků rodily odvážné konstrukce, závěsné kluzáky a padostroje. A věřte nevěřte, většina ze sedmi „pilotů“ přežila.

Trocha recese, trocha historie, ale hlavně odvážné nápady a nezbytná vzájemná spolupráce. To byl hlavní výsledky našeho snažení.

 

Mgr. Ivan Bauer

 

 

 

Jako jedny z nejzajímavějších hodin dne by se daly nazvat dvě hodiny s panem Bauerem zasvěcené dějepisu. Výuka byla ale natolik netradiční, že jsme poněkud zapomněli na to, že jsme v hodině. Zkoumali jsme historii letounů, a to velice praktickým způsobem - každá skupinka takzvaně „vyfasovala“ jedno vajíčko a materiál     na to, aby ho bez újmy dopravila z prvního patra do přízemí. Až na jeden nebo dva nezdařené pokusy se všem zadařilo a tak jsme ten den učebnu opouštěli s úsměvem na tvářích a vajíčky v rukou.